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(发布时间:2020-11-16 点击数:1951)

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科技部在通告中称,经调查核实,2005年国家科学技术进步奖二等奖获奖项目“涡旋压缩机设计制造关键技术研究及系列产品开发”的推荐材料中存在代表著作严重抄袭和经济效益数据不实等问题。根据《国家科学技术奖励条例》第二十一条及《国家科学技术奖励条例实施细则》第九十二条的规定,经国家科学技术奖励委员会审核同意,并经国务院批准,决定撤销“涡旋压缩机设计制造关键技术研究及系列产品开发”项目所获2005年国家科学技术进步奖二等奖,收回奖励证书,追回奖金。

2009年,共青团中央和全国少工委做了一个面向上万名少年儿童的调查,结果显示,在小学高年级和初中一、二年级,分别有80.6%和74.1%的少先队员长大后想成为共产党员,为国家和更多的人服务;有约60%的少先队员选择“共青团是党的后备军,希望加入”,有约30%的少先队员选择“团员是先进青年,我想成为这样的人”。由此可见,多数少年儿童对共产党、共青团有着纯洁的向往。

其次,关于真题的利用。理科考生的专业课考试中往往涉及很多计算。如果以前已经做过很多题目,现在可以不必埋头做很多新题目,可以花一些时间看以前做过的题目,想题目的解题思路、解题技巧、注意事项等。如果在以前的复习中,大部分时间都花在看书上,题目做的很少,现在就需要做一些题目。因为读懂了书,并不意味着能快速做题,能做对题目。通过现在的做题,检测一下自己对某些知识的掌握程度。做题过程中,发现自己的不足后,应及时寻找解决办法。比如做题粗心,就应该试着细心;忘记公式,就应重背公式。做的题目不应很难,花半天时间做对一道题目是的不值得的,抓基础和重点才是关键。考生如有历年试卷,应仔细研读试卷中的题目,试卷是一面镜子,在一定程度上能反映今年的考题。甚至在专业课考试中,不同的年份,会有相同的考题出现。做往年试题时,要试着把握出题重点,掌握出题规律,熟悉做题方法。

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据报道,英国诺森布里亚大学研究人员将志愿者按咀嚼口香糖、想像自己在咀嚼口香糖和不咀嚼口香糖3种情况分组进行记忆测试。结果表明,咀嚼口香糖的人记忆力比不咀嚼的人高出35%,想像自己在咀嚼口香糖的人在测试中也表现良好。

3、全国重点大学优秀应届本科毕业生,专业排名和综合素质排名均名列前茅;已获得国家英语六级水平考试证书;或2005年6月以后参加六级考试成绩达到426分以上者。

大学生医保主要保住院和门诊大病,其报销水平不低于学校所在地的城镇居民。但新政策规定,各地必须把肾透析、恶性肿瘤、精神病、血友病、再生障碍性贫血、器官移植抗排异治疗等6种大病纳入大学生医保报销范围,其他大病是否在报销范围内,则按各地居民医保的规定执行。记者了解到,我省已经在进一步研究大学生居民医保的门诊管理方式,让大学生医保今后能兼顾到普通门诊报销。(练正超黄红芳)

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“9年前我从德国回国时有两个梦想,一个是自主研发新能源汽车,一个是自主建造国内首个汽车风洞。”万钢难掩兴奋地说,“今天这两个梦想都实现了。”  作为公共性汽车和轨道车辆的关键技术平台,“汽车风洞”将为我国汽车和轨道车辆工业,特别是为新能源汽车的自主研发提供重要的基础性服务,也将为我国汽车工业从“中国制造”迈向“中国创造”提供重要的技术支撑。  由同济大学承建的这一总投资4.9亿元人民币的风洞中心项目,是上海市重大产业科技攻关项目。上海地面交通工具风洞包括国内首座汽车气动声学整车风洞、国内首座热环境整车风洞和一个集汽车造型、加工、设备维护、科研和管理于一体的多功能中心。它与上海嘉定国际汽车城先期建设完成的同济大学新能源汽车工程中心、上海汽车质量检测中心、汽车试验场共同组成国际一流、配套齐全的地面交通工具测试研究基地。  同济大学上海地面交通工具风洞中心主任杨志刚教授介绍,“风洞”中巨大的人造风模拟的各种行车环境中遇到的空气阻力、噪声、热力学状态以及天气环境如温度、湿度、太阳辐射等,用以测试样车的安全性和操纵稳定性,以设计出更加节能、美观的汽车。  同济大学风洞中心从建设初始就按照世界最先进的指标进行规划,建成后的风洞中心在噪音控制、地面模拟、空气动力测量精度、环境模拟等关键技术指标上均达到世界领先水平,并拥有全部自主知识产权。  同济大学副校长陈小龙表示,启用后的“汽车风洞”将担负起技术服务和学科发展的双重任务,主要体现在三大方面:一是为中国汽车整车和零部件企业以及轨道交通产业提供一个非营利、中立性公共服务平台,支持企业的自主创新和自主设计;二是参与国家战略项目,为我国高速列车自主研发和大飞机项目的关键技术提供支撑平台;三是作为中国汽车和轨道车辆产业的国际技术交流中心及高端人才培训的基地。  万钢表示,建设创新型国家,大学承担着培育人才、发展科技、社会服务和国际交流的重任。以大学为主体将风洞中心建成一个面向整车、零部件企业的公共科技服务平台是风洞建设的创新模式,为今后类似的大学学科建设与发展开拓了新的途径。  万钢说,地面交通工具风洞中心的正式运营,是我国汽车工业自主创新能力建设的一个阶段性成果,希望风洞中心以服务社会、服务企业为宗旨,致力于我国汽车工业自主创新,并积极拓宽学科领域,为我国高速列车和大型飞机的自主研发提供技术支撑,为国家重大科技专项和重大工程建设以及人才培养做出贡献。

邓小平同志曾经这样评价“两弹一星”的重要意义:“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”

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  即便是对于从事研究工作的工程科学人才,也需要相当的“实学”基础。今天不难发现,在我国很多重点工科大学中,中青年研究人员往往因实际经验缺乏而难以把握工程研究的脉搏,以至于研究质量不高。其实,工程方面的很多前沿研究多是由工程中的实际需求驱动的。因此,大学中不重视实学教学,总体上很难培养真正意义上有创新能力的工程科学研究人才。

我们要有远大理想没有错。理想“大”了、“远”了之后有时有点空,像云,会飘;像雾,会散。有多少人真的会把少小时立下的“远大理想”埋在心中,并为之一生穷追不舍的呢?我猜很少。

在企业人员饶有兴趣关注起中职学生的创新产品及其创造能力的同时,不少人也心生忧虑:创新创业大赛适合中职学生吗?中职学生的创新教育如何进行?

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通过对往年面试题目的分析,对于一些必考问题,考生完全可以准备。比如准备一份英语的自我介绍,不用面面俱到,但要说出特点,讲到重点,考生可以介绍对自己影响最深的人、事、物,最喜欢的书,最近在读的一本书,高中生活的收获与遗憾,个人生涯规划等。考生在介绍自己优点的同时,应该诚恳地向考官介绍自己的缺点,考生诚信地推销自己会给教授留下良好的印象。很多考生都是自己学校的佼佼者,会介绍自己得过多少奖项,建议考生在介绍自己得奖的同时,讲讲自己从对手身上学到什么,考生谦虚好学的态度会让教授觉得有潜力可挖掘。

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